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Lord of the Flies :AI应用的道德培育与教育

2024-09-09 20:43:34
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年青时,啊……那真是很多年前的事情了,我曾看过一部1963年的黑白电影《Lord of the Flies》。其实,这个故事的情节影响了后来的很多电影,特别是那些以「丛林法则」为主题的故事,许多都会参考这部电影。


这部电影是改编自50年代William Golding所写的同名小说。


在过去几年中,我不断推动大家关注人工智能(AI)的发展,并鼓励大家深入了解这一技术。在这个过程中,我常常以这部电影来提醒自己:AI是一把双刃剑。如果人工智能缺乏道德规范,将会引发出与《Lord of the Flies》类似的情节,涉及许多道德和伦理问题。


因此,我决定与后期会团队共同开展AI德育课程,以培养未来社会对这一新技术的正确认识和使用。只有这样,才能在底层建立起良好的土壤,更有效地从根源上使之健康成长。


《Lord of the Flies》中的一群少年在荒岛上失去文明的约束,起初他们的生存状态是快乐的,因为没有大人的监管,他们可以自由自在地做自己喜欢的事情。


渐渐地,孩子们意识到需要建立一个有序的社会,设立规则和领导者。


一旦建立起规则,这些规则却又逐渐被抛弃,因为在原始环境中,适者生存,最终走向无序。


自律在一个健康社会中是非常重要的。


故事中,孩子们的行为反映了一个残酷的现实:在没有约束的情况下,生存成为唯一的目标,人与人之间的信任和合作被破坏。


在AI迅速发展的今天,我们见证了其在各个领域的广泛应用潜力。我相信,从医疗到金融,再到社交媒体,AI正在改变着我们的生活。然而,就如电影中的孩子们在失去任何约束后所展现的那样,缺乏伦理的技术使用最终会使社会走向无序,因此我们必须小心这些技术的滥用对未来人类所带来的灾害。



写这篇文章时,我正准备明天在香港理工大学讲授「AI德育培育」课程的一些感想。


我真的认为推行AI德育课程是非常必要的,这有助于学生认识到AI的潜在风险,以及如何在技术发展中保持正确的道德底线。一般我会从以下几个方面与学生一起研究讨论:

  • 认识AI的潜在风险:学生需要了解AI如何被不法分子利用,以及这些行为对社会的影响。通过案例分析,讨论技术滥用的严重后果,增强学生的警觉性和责任感。

  • 知识产权与数据隐私:数据安全问题日益凸显,学生需要了解如何合法合规地使用数据,以及如何保护自己的隐私权。这些概念对于他们未来的工作和生活至关重要。

  • 实践活动与社会责任:鼓励学生关注并参与社区服务和社会实践,帮助他们更深刻地理解道德责任的重要性,培养同理心和社会责任感,思考如何通过科技手段解决社会问题。




  • 在未来一、两年间,我认为AI的发展正处于一个重要的交叉点。我们已经在这条道路上前行,我希望每一个使用AI的人,无论是否是我的学生,都能成为具备道德责任感的科技使用者,理性看待技术的发展,并积极参与到社会各层面的正向建设。


    电影让我更体会到必须通过教育来筑起一道文明和道德的篱笆,以确保人类在科技发展的洪流中不迷失方向。



    麦振鸿

    2024年9月9日



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